【Linux仓库】冯诺依曼体系结构与操作系统【进程·壹】

冯诺依曼体系结构

我们常⻅的计算机，如笔记本。我们不常⻅的计算机，如服务器， ⼤部分都遵守冯诺依曼体系 。

有些设备既属于输入设备，又属于输出设备，如：磁盘、ssd、网卡（都属于输入输出范畴）。

我们总说C/C++中要可执行必须先加载到内存里？但为啥要加载到内存里呢？这是由冯诺依曼体系结构决定的。

一般而言，离CPU越近其效率就越高，因此 输入输出（外存）

正常来说，其体系结构不应该如下图所设么？为何还要通过内存这个中转站来和CPU打交道呢？

数据流动的本质:其实就是拷贝。

计算机的整体效率，本质就是在设备间拷贝的效率!!!

下图是打开一个文件时的结构走向。

微信在日常生活中必不可少，那么我们在微信上和某位朋友聊天开始，数据又是如何流动的呢？

将键盘文件的数据拷贝到内存中，内存与CPU打交道进行加密计算，再经过输出设备如网卡，中间经过网络（需要符合协议），网络再将数据写入到朋友的输入设备：网卡中，网卡将数据拷贝到内存中，经过CPU进行解密，再将解密后的数据写入到显示器文件中。

那么如果二者之间互传文件，又该如何理解呢？数据又是如何流动的呢？流动过程是类似的。

操作系统分为广义上操作系统和狭义上的操作系统，这里规定我们所说的操作系统是指狭义上的操作系统，如Linux内核。

狭义上操作系统：Linux内核、Windows内核等等

广义上操作系统：shell外壳、预装系统级软件等。需要明白的是用户不擅长与内核进行打交道，因此需要在内核外套一层软件层如：shell外壳。用户可以通过shell外壳与操作系统进行打交道！

任何计算机问题，都可以通过添加一层软件层来解决。

通过上面了解，我们知道操作系统对下需要将软硬件资源管理好。操作系统又是如何管理的呢？

如何管理？ --> 这里衍生出两个角色：管理者和被管理者。

这里举个例子方便大家进行理解。

在大学校园中，总是会存在三个角色：校长，辅导员，学生。毫无疑问，校长就是管理者（操作系统），辅导员则是（驱动程序），而学生就是被管理者（硬件）。

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辅导员也可以管理学生啊，为啥辅导员不能是管理者呢？

管理者必须是能做执行的，能做执策！！！

校长又没见到我的人，但是我却被管理的明明白白的。校长是如何做到的呢？

本质并不是见面，而是获取我身上有效的信息，这是管理的必备要素！！！

那校长又是怎么获取我身上有效的信息啊？辅导员的作用不就在这了么？

辅导员这个驱动程序要我填一张身份表，里面包含着我的学籍信息、身高、年龄等，再将这张表反馈给校长（管理者），这样校长就不用通过见我的面却能方方面面地把握着我的信息。

在校园中，有成千上万个学生需要管理，那么校长能管的过来吗？管不过来，那么该怎么办呢？

好在校长之前是一名程序员，此时为了对学生进行管理，他写了一款程序对学生进行管理。

每个学生都有年龄、身高、性别、学籍等等，则用结构体对它们都管理起来！！！

<pre class="brush:php;toolbar:false;">struct stu{    char name[];    char 籍贯[];    int 基本信息;    struct stu *next;}

假设学校的10000名同学中有一名同学因去当兵需要对这个学生信息进行管理，将信息改为保留学籍；一名同学荣获国家级奖项，要对这个同学进行奖励。那么校长就需要查每一个学生的信息，这显然是很麻烦的。但如果我们将每位学生信息链接起来，这样校长管理所有的人就转化成为了对链表的管理，可以进行增删查改操作！！！

在C++、python、java等语言中，为什么都会提供类呢？为何要提供容器技术？要先描述；

为什么要学习数据结构？进行组织。

因此管理的做法乃至世界的真相都是先描述，在组织！！！

对应到操作系统中：

那么用户我就能随随便便访问操作系统内的数据了吗？肯定不是，因此操作系统要提供安全措施。

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