MutableObject 在多线程下天然不安全,因其字段可变且通常缺乏同步控制,易引发竞态条件、状态不一致及JVM重排序问题;需通过 synchronized、ReadWriteLock、Atomic 类或安全发布机制来保障线程安全。

为什么 MutableObject 在多线程下天然不安全
因为它的字段可变且通常未加同步控制。只要多个线程同时调用 setX()、getX() 或任意修改状态的方法,就可能触发竞态条件——比如一个线程刚读到旧值,另一个线程已覆盖它,导致丢失更新或读到中间态。
典型表现包括:
- 返回值与预期不符(如
counter.get() == 5却实际被改过 10 次) - 对象内部字段出现不一致(如
name已更新但id还是旧值) - JVM 重排序让其他线程看到部分构造完成的对象(尤其在未正确发布时)
synchronized 能保护 MutableObject,但要注意锁粒度
粗粒度锁(如整个方法加 synchronized)能防止并发修改,但会严重限制吞吐;细粒度锁(如只锁关键字段操作块)更高效,但容易漏锁或死锁。
实操建议:
立即学习“Java免费学习笔记(深入)”;
- 优先对实例方法加
synchronized,而非静态方法,除非状态是类级别共享的 - 避免在同步块内调用外部可变对象的方法(可能引发锁顺序反转)
- 若对象仅用于读多写少场景,考虑用
java.util.concurrent.locks.ReadWriteLock
public class Counter {
private int value = 0;
public synchronized void increment() { // 锁住 this 实例
value++;
}
public synchronized int get() {
return value;
}
}
用 AtomicInteger 替代简单计数类比写 synchronized 更轻量
当 MutableObject 只封装单个可原子更新的字段(如计数器、标志位),AtomicInteger、AtomicReference 等比手动加锁更高效,且避免了锁竞争和上下文切换开销。
无论从何种情形出发,在目前校长负责制的制度安排下,中小学校长作为学校的领导者、管理者和教育者,其管理水平对于学校发展的重要性都是不言而喻的。从这个角度看,建立科学的校长绩效评价体系以及拥有相对应的评估手段和工具,有利于教育行政机关针对校长的管理实践全过程及其结果进行测定与衡量,做出价值判断和评估,从而有利于强化学校教学管理,提升教学质量,并衍生带来校长转变管理观念,提升自身综合管理素质。
注意点:
-
AtomicInteger的getAndIncrement()是原子的,但复合操作如 “先读再判断后写” 仍需额外同步 -
compareAndSet(expected, updated)是底层 CAS 原语,适合实现无锁算法,但失败时需自行重试逻辑 - 不能直接用
AtomicInteger替代含多个关联字段的MutableObject(比如Person同时有name和age)
发布 MutableObject 实例前必须确保正确初始化与可见性
即使类内部用了 synchronized 或 volatile,如果构造完成后未安全发布(如赋值给静态字段、放入全局容器、作为参数传给其他线程),其他线程仍可能看到未完全初始化的对象。
安全做法包括:
- 构造完立即赋值给
final字段(利用 final 域的初始化安全性) - 通过
static工厂方法 +synchronized或volatile静态引用发布 - 使用
java.util.concurrent.ConcurrentHashMap存储,其put保证发布可见性
最容易被忽略的是:把 new MutableObject() 直接塞进 ArrayList 后交给其他线程——这不构成安全发布。










