play的过去式是played，现在分词是playing。
学习英语动词的时态变化，特别是规则动词和不规则动词的区别，对于掌握英语至关重要。 play作为一个不规则动词，它的过去式和现在分词与原形并不完全相同，需要特别记忆。 这让我联想起我曾经教一位学生学习英语时遇到的情况。
这位学生，我们叫他小李，在学习过去式和现在分词时总是混淆。他死记硬背规则动词的变化，却对不规则动词感到很棘手。 他经常把played写成playd，或者把playing写成playng。 为了帮助他克服这个困难，我没有直接给他列出规则，而是引导他从语境中理解。
我给他看了一些例句，比如：“Yesterday, I played basketball with my friends.” (昨天我和朋友们打篮球。) 以及“The children are playing in the park.” (孩子们正在公园里玩耍。) 通过这些例句，他逐渐理解了played表示过去完成的动作，而playing则表示正在进行的动作。 我还会让他自己造句，例如描述他昨天做了什么，或者现在正在做什么，以此巩固他的理解。
在这个过程中，我发现，仅仅依靠例句还不够。 小李需要更深入地理解动词时态的逻辑，以及不规则动词的记忆方法。 因此，我建议他使用一些记忆技巧，比如联想记忆法，或者将不规则动词制作成卡片，反复练习。 他还需要多阅读英文文章，在实际语境中感受这些动词的用法。
经过一段时间的努力，小李终于能够正确地使用play的过去式和现在分词了。 他的进步让我明白，学习英语动词时态，关键在于理解和应用，而不是死记硬背。 针对不规则动词，有效的记忆方法和大量的练习必不可少。 而对于教师来说，因材施教，找到适合学生学习方法，才能事半功倍。 所以，记住play的过去式和现在分词，并理解其在不同语境中的用法，是掌握英语的关键一步。
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