高中综合素质评价档案录入需按五步操作：一、用身份证号登录省级平台并改密；二、完善基础信息并绑定手机号、上传证件照；三、分五维度录入带佐证的写实记录；四、遴选内容生成含自我陈述的报告册；五、公示无异议后确认提交归档。
如果您需要在高中阶段完成综合素质评价档案的录入与提交，但对系统操作流程不熟悉，则可能是由于未掌握各环节的规范步骤与时间节点。以下是针对全国多数省份通用逻辑梳理的填写流程说明：
一、账号注册与系统登录
学生需使用本人真实身份信息完成平台认证，确保后续所有记录可追溯、可验证。登录是启动全部填写工作的前提，未完成登录则无法进入任何功能模块。
1、访问所在省份指定的综合素质评价平台官网，例如河南省为gzzp.jyt.henan.gov.cn，江苏省为zhsz.jse.edu.cn（校内网络），广东省为gl.gdedu.gov.cn/gdeducms/。
2、输入学生本人的18位身份证号码作为初始账号。
3、使用身份证号后八位或系统提示的默认密码（如河南平台初始密码为完整18位身份证号）进行首次登录。
4、登录后必须立即修改密码，新密码需同时包含大小写字母、数字及特殊符号，且不可与其他平台重复。
二、基础信息完善与绑定
基础信息是档案生成的底层支撑，影响后续材料归类、公示效力及高校调阅权限。缺失或错误将导致材料无法关联至个人档案。
1、进入“个人信息”或“基本信息”栏目，核对并补充姓名、性别、出生日期、学籍号、班级、联系电话等字段。
2、绑定本人实名认证手机号码，用于接收系统通知、密码找回及公示异议提醒。
3、上传清晰有效的近期免冠电子证件照，格式为JPG或PNG，尺寸不小于300×400像素。
三、五维度写实记录录入
综合素质评价以思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践五大维度为框架，要求学生按学期逐项添加真实、可佐证的活动记录。
1、点击“写实记录”菜单，选择对应维度标签，例如“思想品德”→“志愿服务”。
2、每条记录须填写活动名称、起止时间、地点、持续时长、担任角色、主要内容，并上传佐证材料（如服务照片、组织方盖章证明、签到表扫描件等）。
3、在“学业水平”中录入研究性学习成果时，需注明课题名称、成员分工、结题时间、成果形式（报告/论文/实物）及指导教师意见。
4、在“社会实践”中填写研学旅行或职业体验时，须提供行程单、单位接收函、实践日志节选或成果展示截图。
四、材料遴选与报告生成
系统支持从已录入的写实记录中筛选最具代表性内容，形成学期或学年《学生综合素质评价报告册》，该报告将作为高校审核核心依据。
1、进入“整理遴选”页面，勾选拟纳入报告的记录条目，最多不超过每类5项高光内容。
2、撰写300–500字学生自我陈述，聚焦成长变化、能力提升与反思感悟，避免空泛套话，禁用“本人”“我”以外的第一人称表述。
3、确认无误后点击“生成报告册”，系统自动编排格式并生成PDF预览，支持下载存档。
五、公示确认与提交归档
公示是保障评价过程公开透明的关键环节，未经公示的材料不得进入省级数据库，亦无法被高校调取使用。
1、学校统一设置公示期（通常为5–7个工作日），学生须在规定时间内登录系统查看公示名单及本人材料。
2、如发现信息错误或材料遗漏，可在公示期内点击“质疑申辩”，填写具体问题描述及补充佐证材料，提交至班主任审核。
3、公示期满无异议后，点击“确认提交”，系统锁定本学期档案，状态变更为“已归档”，此后不可编辑或删除。
