要生成结构清晰、内容准确的科普问答，需分四步操作：一、上传权威科普语料并指令其结构化整理；二、分命题意图、题型约束、认知层级三阶段设计提示词；三、通过指令强制补全答案与解析并转为Markdown表格；四、建立统一术语表并全程锚定使用。
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如果您希望利用Kimi生成结构清晰、内容准确的科普知识问答，但缺乏系统性操作路径，则可能是由于未掌握其输入控制、提示词设计与输出校验的关键组合。以下是实现该目标的核心操作要点：
一、投喂高质量科普语料并触发深度学习
该步骤旨在让Kimi建立对特定科普主题的认知框架，确保后续问答具备事实基础和逻辑连贯性。需提供结构完整、术语规范、来源可信的原始材料，避免碎片化或主观性强的内容。
1、在Kimi对话界面中点击【+】号，选择“上传文件”，支持PDF、DOCX、TXT格式，单次最多50个、总大小不超过100MB。
2、上传《中国大百科全书》某学科条目、中科院科普文章或国家科技传播中心发布的白皮书等权威文本。
3、输入指令：请逐段精读以下材料，识别其中所有核心概念、定义、原理、典型现象及常见误区，并按“概念—定义—原理—例证—误区”五栏结构整理成表格。
二、使用分阶段提示词精准驱动问答生成
避免一次性要求“出10道题”，应拆解为命题意图、题型约束、认知层级三重控制，防止答案泛化或偏离科普定位。
1、第一阶段（命题意图）：输入我是一名中学科学教研员，请基于已学习的‘光合作用’材料，聚焦初中课标要求，明确本次命题的知识边界：仅限反应场所、必要条件、气体交换、能量转化四个维度。
2、第二阶段（题型约束）：追加指令请严格按以下比例生成题目：判断题3道（含1道易错陷阱）、单选题4道（每题4个选项，正确项位置随机）、简答题2道（每问不超过30字作答）。
3、第三阶段（认知层级）：再追加指令所有题目难度须符合布鲁姆分类法中的‘理解’与‘应用’层级，禁止出现‘评价’或‘创造’类开放设问。
三、人工介入校验与结构化输出控制
Kimi生成的原始问答常存在术语不统一、选项干扰度不足、解析缺失等问题，需通过指令强制其补全关键字段，实现可直接用于教学或传播的交付物。
1、将Kimi首轮输出全部复制，粘贴至新对话框。
2、输入指令：请对以下题目逐一执行三项操作：①在每道题末尾添加【答案】与【解析】字段；②解析中必须引用上传材料中的原句或数据；③将全部题目转为Markdown表格，表头为：序号｜题型｜题干｜选项（如适用）｜答案｜解析。
3、检查解析中是否出现“可能”“大概”“一般认为”等模糊表述，若存在，返回上步并追加指令：所有解析必须基于上传材料中的确定性陈述，删除一切推测性语言。
四、批量生成与跨主题一致性维护
当需覆盖多个科普主题（如“碳中和”“量子计算入门”“疫苗原理”）时，必须建立统一术语库与风格锚点，防止各主题间定义冲突或表达失衡。
1、新建一个TXT文档，列出本项目所有主题共用的核心术语及其标准释义，例如：“温室效应：指大气中温室气体吸收地表长波辐射并重新向地面辐射，导致近地表温度升高的物理过程”。保存并上传该术语表。
2、在每个新主题问答生成前，首条指令固定为：请严格遵循已上传《科普术语标准表》中的全部定义，所有题干、选项、解析中涉及术语之处，必须与该表逐字一致。
3、生成完成后，使用Ctrl+F检索全部输出中是否出现术语表外的别名或俗称（如“全球变暖”代替“气候变化”），发现即手动替换或重生成对应题目。
